（不是忘了在這裡洩漏出去，而是答案還可以去問姜魔還有崔市長，而且前面已經透露了，有著音樂魔法的神奇。）
（也就是那一樁祕密其實並不是秘密，後來崔市長有些狀況和改變其時已經是有跡可循…）
在討論市交今後經費的市府補助和企業贊助比例，崔市長和姜前市長的口頭角力其實還是持續在拉鋸，但可以從他們接下來嚴肅認真討論推廣計畫的態度中，看到對市交的真心和期許。
那一場聚會的團體紀念合照，縷美原本推辭自己再也不是錫蘭市交的一員，所以就由她幫大家拍合照，結果連崔市長都說，如果不是竇縷美小姐的企劃案，大家怎麼會聚在一起？一場大風吹，停下來之後，縷美居然被簇擁推擠到little姜將旁邊的位置，大家發現一陣冷風吹襲的尷尬沉默，於是朴赫權開口，『未來世界知名的指揮跟作曲家的合照，以後一定會很有價值，我要站在名指揮旁邊，將照片掛在花店裡，好讓寶拉當作傳家寶。』姜勇基順著朴赫權的話要金家姊妹朱熙、朱妍站到縷美旁邊，自己則站到little姜將和朴赫權中間，形成縷美和little姜將的左右雙護法。
這一番笑鬧，化解掉了團員們長久以來都還稍微存在的那微妙的情緒和心結。
縷美和little姜將兩人一起站在正中央的大合照，姜魔見到之後會如何反應呢？
就在拍下復團大合照的那一天，縷美這麼告訴little姜將，在學校跟工作室都定好了琴室的練習時間，已經下定決心要好好「學習」鋼琴的聲音，試著體會從手指傳出的音符，學著由手指去聽出鋼琴，甚至從手指的鋼琴聽出自己的小提琴，朴赫權學長和鄭熙蓮大嬸的提琴，李頓的長笛，還有金甲勇老師的雙簧管，和小喇叭－－－建宇你的小喇叭，所有所有樂器的聲音跟旋律，她要學會「聽出」那聽不到的聲音。包括，或許以後應該也就還能「聽見」姜魔－－－老師的指揮，就像學校編曲老師所說的一樣，不管作曲還是編曲，想像力很重要，老師的回信裡不是也這麼交代你，要想像聲音，要想像聽到聲音，想像聽到自己的聲音，不管聽不聽得見，想像力都是很重要的事情。
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(여기서새어나간게아니라, 답은마에와최시장한테물으면돼, 전에누설된것은음악마법의신비지.)
(그리고이젠비밀이라고할것도없지, 최시장의나중의상황과변화는이미어긋났어...)
교향연주회의경비와정부와보조와기업의참조비율에관한회의를할때, 최시장과전강시장은신나게입으로밀땅을하고있다, 시간이지나고그들의엄숙함과진지함으로회의를계획하는태도는교향회에대한진심과기대를알수있었다.
그모임의단체기념사진에서루미는석란교향연주회의일원을그만두어서모두를도와사진을찍어주었다, 나중에야최시장도이렇게말했다, 루미의기획안이아니였다면우리가어떻게지금이자리에있겠냐고? 한차례큰바람이불고지나간후에야루미는리틀짱짱의옆에겨우설수있었다. 이바람이지나간자리에는어색함과침묵이남았고, 박혁권이겨우입을열었다.『장차세계의유명지휘자와작곡가와찍은사진은나중에엄청난가치가있을겁니다. 저는유명지휘자님옆에있는데요, 사진이나오면꽃집에걸어두겠습니다. 집가보로모셔야죠. 』이어서강용기가박혁권을말을이었고김씨자매주희, 주연이루미의옆에섰다, 자기도리틀짱짱과박혁권의중간에섰다. 루미와리틀짱짱의보디가드같았다.
이렇게시끌벅적, 단원들의마음속에남아있던조금씩남아있던응어리들이풀렸다.
루미와리틀짱짱두사람이정중앙에있는단체사진을마에가본다면어떤얘길할까?
복귀단체사진을찍었던그날, 루미는리틀짱짱에게이렇게말했다. 학교와연습실에서피아노연습시간을다예약했다고, 피아노소리를잘배우리라고, 두손으로음표를따라느끼고싶다고, 손으로피아노를느끼고싶다고, 두손에서피아노소리가자신의바이올린소리처럼, 박혁권선배와정희연이모의첼로처럼, 이든의플루트, 김갑용선생님의오보에와트럼펫처럼...
건우너의트럼펫처럼, 모든악기의소리와선율그녀는들을수없는소리까지느끼려고했다. 그러다어느날--- 마에선생님의지휘가들리기를기도하면서, 학교의편곡선생님이말한것과같다. 작곡이든편곡이든상상력이중요한거라고, 선생님의답장도이런얘기를했다. 소리를상상해야한다고, 마치소리를들은것처럼, 자신의소리처럼, 들리던말리지않던, 상상은아주중요한일이라고.
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